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    春華秋實結碩果 揚帆奮進譜新章

    來源: 作者: 日期:2018-06-21 14:11:11

    ——南陽文化藝術學校“最牛畢業班”訪談實錄

    這是一片厚重的土地,歷經半個多世紀的滄桑,譜寫一頁頁新的輝煌;這是一片驕人的土地,撐起南陽藝術中職教育的藍天;這是一片希望的土地,播撒科教興宛的種子!就在這個盛夏,這片神奇的土地,迎來豐盛的碩果:南陽文化藝術學校15級舞蹈班全體同學被中原藝術學院全額單招錄取,成為建校59年來“最牛畢業班”!

    為了讓我們更深入的了解這個輝煌的班集體,南陽文化藝術學校校團委小記者郎高峰對這些未來的舞蹈家、優秀的老師們、最牛的班主任、管理有方的校領導做了一個深度全方位訪談,下面讓我們一起來全面認識下這個最牛班集體平日里是如何學習、生活的吧。

    [最牛的秘訣]

    良好的環境、優秀的師資、出色的管理和腳踏實地的勤奮

    許多人認為,這些“牛班”里的“牛人”應該都是聰明絕頂的天才,跳舞和文化課對于他們來說猶如探囊取物般容易。實際上,成就“最牛班級”的秘訣除了先天條件外,良好的學習環境、優秀的師資力量、完善的管理制度和腳踏實地學習更為關鍵。

    一、良好的學習環境

    南陽藝校位于白河之濱,校內外風景秀麗,周圍綠樹環蔭,占地面積63畝,建筑面積52000平方米。學校擁有用于學生實習實訓的形體訓練室10個、琴房20間、畫室3個、美展室2個、演出廳2個、模擬演播廳1個、數碼鋼琴室1個。教學部門分設舞蹈教研室、聲樂教研室、戲曲教研室、曲藝教研室、廣電教研室、文化理論科、電教中心和圖書館等輔助部門。專業的教室和教學研究,讓這些優秀的學子如虎添翼,在這片沃土更加茁壯成長。

    清晨各類練習樂器的聲音相互交織,像一曲美妙的交響樂在校園空中回蕩,再配上戲曲班和聲樂班的練聲、舞蹈班的基訓,整個校園的清晨處處都洋溢著藝術的氣息,當我們在校園徘徊,你會發現自己身處一場藝術盛宴。

    “我最喜歡校園的清晨,我們班每天早上都會進行基本功練習,一年之計在于晨,讓大家迎著朝陽起舞飛揚。”班級里基本功最好的謝抒穎同學就是得益于這樣濃厚的學習氛圍,每天早上的練習讓她受益匪淺,在短短的三年里每年如一日,讓她迅速成長為這個團隊的核心力量。

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    15級舞蹈班練早功

    班級的學習氛圍濃厚,團結奮進,相互幫助,大家“比學趕幫超”,讓整個班集體朝氣磅礴。“記得有一次演出排練,有個動作總是做不好,全班同學就陪我一起糾正錯誤的姿勢,很快我便掌握了動作要領,非常感謝她們,讓我能夠快速成長。”單雨欣同學剛來的時候底子比較差,后來在這個團結奮進的班集體里,大家相互幫助,她成長的非???。

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    15級舞蹈班舞蹈《相遇2015》

    “我之前比較膽小,從來沒登過舞臺,我最要感謝的就是我們學校提供的機會,讓我現在看見舞臺,看見臺下的觀眾沒有了膽怯,敢于表現自己。”學校每隔一段時間都會組織大型的舞臺演出,讓學生們得到很好地鍛煉,敢于登臺,敢于面對觀眾,讓她們的專業能力得到十足的發展,孫辰同學就是在一次次的登臺演出中收獲了自信。

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    15級舞蹈班參加2018年南陽市春節電視文藝晚會演出

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    15級舞蹈班參加2018年南陽兩節一會開幕式演出

    南陽文化藝術學校在不斷強化校園優美育人環境和良好文化氛圍的同時,注重班級集體意識培養,讓每個班集體形成一種固定的班級文化,不斷傳承。同時堅持“文化立校,文化強校”的辦學理念,以培養愛黨愛國、擁有夢想、遵紀守法、敬業愛崗、誠信友善、創新創業的高素質人才為宗旨,以建設“一流的硬件,和諧的環境,厚重的文化底蘊”為目標,環境育人和文化熏陶并舉,努力打造校園文化品牌。校方也在不斷地努力,讓每個學生多多實踐,參加各類大型演出活動,比如南陽春晚、下鄉慰問、扶貧演出、唱響白河、朗誦比賽、文明風采比賽、各類機關企事業單位演出等等,培養學生自主意識、大局觀,敢于嘗試、敢于表現,就是這樣的文化和理念,促使這個班集體不斷地走向成功的彼岸。

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    15級舞蹈班參加河南省第十一屆中等職業學校“文明風采”競賽才藝展演

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    15級舞蹈班比賽結束后與校領導、主教老師合影留念

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    15級舞蹈班參加河南省第十一屆中等職業學校“文明風采”競賽才藝展演

    二、優秀的老師

    “最牛畢業班”的成功和每一位任課老師的付出是密不可分的,比如舞蹈老師張朝霞、李莉;毯技老師楊勇、劉明奇、閆健勇;語文老師程秀華等等。傲人成績的取得,得益于所有老師的無私奉獻,才能締造“最牛”的神話,而這不只在于感動人心的奮斗歷程,更在于這個班集體學習氛圍濃、班風正,師生團結一致共同探索,成就光輝大道。

    李莉,民族舞專業老師、舞蹈教研室主任、高級講師,從事專業教學23年。

    李莉老師精通于民族舞,她教學風格干練、利索、踏實,注重積累和循序漸進,專注于學生成長的過程,在課堂上她非常嚴格,正所謂“嚴師出高徒”,但在課下對待學生又如同姐姐一樣有親和力。因很多舞蹈動作并不是一下子就能講的很透,她結合學生的接受度,采取螺旋式的授課方式,在教學中逐漸將技巧教授給學生。讓學生更加容易從復雜的舞蹈動作中掌握精髓,擺脫機械性的生搬硬套。“李莉老師,對我們既嚴格又溫暖。在專業課上,她對我們要求非常高,一個動作經常要練上上百遍才能達到她的要求,雖然很累,但是我們很快樂。”正是這種快樂教學法,在學生心中扎根發芽,最終讓大家愛上舞蹈;正是這樣的堅持與付出,讓孩子們打下了扎實的基本功,最終取得了一個又一個喜人的成績,正可謂臺上一分鐘,臺下十年功。

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    校團委小記者采訪舞蹈教研室主任李莉老師

    楊勇、劉明奇、閆健勇三位毯技老師可謂是一身的本領,隨便一個普通動作,都能讓大家拍手叫奇。我們的小記者在采訪的時候不是很明白,問了什么是毯技這樣一個初級的問題。“說道毯技,可能有些人并不明白是什么,所謂的毯技就是毯子功,融合了武術、舞蹈以及體操等元素,主旨是加強身體靈活度以及力度。內容包括翻(側翻、空翻、點翻)、騰、撲、跌、滾、摔等各項技藝的基本功,由于這些強度高、難度大、技術條件復雜的訓練,均需在毯子上進行以保護練習者不受傷害,故而稱之為毯子功。”毯技作為舞蹈的高階進階,能夠讓觀賞性和基本功大大提升,這三位老師培育了一茬茬的藝校學子,讓他們的舞越跳越美、越跳越好,莘莘學子在未來更容易成為一名優秀的舞者,為民族舞蹈事業的發展貢獻力量!

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    楊勇、劉明奇、閆健勇三位毯技老師和15級舞蹈班

    程秀華,語文教師,高級講師,從教27年。

    和藹可親、有親和力的程秀華深受學生喜愛,她注重教授學生方法,培養學生能力,特別是思維能力的培養,通過教學滲透分析問題、解決問題的能力,啟發引導學生的交流、討論,而不是一味的灌輸。每一次開學的第一堂課,她都要求學生們寫下自己的學習目標,等到學期結束,在以一封信的形式重新發給學生們,讓他們看看自己的目標完成了么?你總是提醒學生們“你在想什么?又在做什么?”時時刻刻的警醒他們,不讓他們有松懈的時候。她打造高效、靈動、輕松的課堂氛圍,寓教于樂,讓學生在不知不覺間掌握相對枯燥的語文知識點。情境教學法,讓學生親身演繹特定的角色,從而更全面的掌握一些古詩詞內容,這樣就可以有效的避免學生們常出現的對知識點狗熊掰棒子式的容易遺忘狀況。“我會對學生采用月考的方式,很多學生都認為考過的知識點自己就完全掌握了,其實不然。我曾經在連續3次的考試中,都考到了同一個題目,只是每次的角度和方法都有變化,但每次都能考‘倒’一批學生。”程秀華老師笑著說,經過3次“錘煉”,學生們都變得“猴精猴精”的,紛紛問“老師,這題還能再變不?”就是這樣輕松愉快地方式,讓學生們快速的掌握各類知識點,從而讓文化課能力得到顯著地提升。

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    15級舞蹈班2018年6月致青春畢業演出

    “感謝每位老師辛勤付出,造就了我們的成功,老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,你們為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得的,我們將不會辜負您對我們的期望,長大以后我們定會成為社會有用的人才。謝謝你們!”這就是這批孩子對老師們發自肺腑說的話,感謝老師們,讓這些孩子越來越出色,讓他們成為未來舞蹈界的翹楚。

    三、出色的管理

    15級舞蹈班的成功并不是偶然的,一切的優秀都離不開好的制度和管理,學校是一個系統組織,系統組織必然要靠機制來保證規范運作,才能實現整個系統的和諧和高效地運轉,達到學校工作的最理想狀態。而要實現這種最優化組合并保證系統的規范動作最有效辦法就是制度。南陽文化藝術學校校領導班子時劍鋒、嚴紅偉、王小宛采用制度管理和情感管理相結合的方式,充分調動教職工的工作熱情,各科室團結一心為整個學校的發展貢獻自己的力量,學校多年的管理實踐證明,沒有健全的規章制度,沒有必要的刺激手段,學校是無法正常運行的。在學校領導的關懷下,學校始終秉承學校“差異化發展,進步就是優秀”的辦學理念;堅持以“學生喜歡,教師幸福,家長滿意,社會認可”為宗旨,狠抓制度建設和強化師德培訓,全體教職工統一思想,明確目標,團結一心,樂于奉獻,敬業愛生,言傳身教,用自己高尚的人格成和高超的育人藝術,為15級舞蹈班的成功提供了有力保障。

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    專業匯報演出后留影

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    校領導和15級畢業生在畢業典禮上留影

    “要想跑得快,全靠車頭帶”,15級舞蹈班就像一列高速行進的列車,而它的車頭就是他們的班主任:南陽文化藝術學校舞蹈教師張朝霞。

    “班主任工作與專任教師不同,除了要管理班級,提高成績之外,最重要的就是要了解班級里的每一個孩子,及時體察他們的內心動態,疏導情緒。在學習上、生活上處處要為他們著想,全方位的關愛他們成長!”班主任張朝霞認為關心愛護學生是教育學生的基本前提,是教師的美德。“而正是我對學生的那種關愛,迎來了學生們滿園春色的回報。“以身作則”是張朝霞老師的教學理念,她要求學生做到的事情,比如說不能遲到早退、上課手機靜音、對舞蹈動作的苛刻、排練演出不允許遲到請假等等……張朝霞老師都是自己先做到,再要求學生去完成。無論自己還是學生,如果誰做不到,都一起狠狠地罰,罰俯臥、仰臥起坐、跑步等等,正是這種一視同仁的態度,讓班級的凝聚力越來越強。最牛畢業班之所以基本功扎實,在于張朝霞老師的“愛較真”,每天的早晚功,她要求學生們一個一個的給她發練功視頻,寒暑假也不例外。在課堂上,張朝霞老師雖然很嚴厲,但在課下,張朝霞老師卻像一個大姐姐一樣,傾聽他們訴說心事,跟他們一起打雪仗,一起吃火鍋……教師最大的欣慰,最高的獎賞,不是名譽、地位和金錢,而是你的學生能夠成為對社會的有用之才,在他們的成長道路上有我們的軍功章,這就足夠了。多么樸實的話語,從中體現出作為一名班主任那種無私負責任的態度,而這是這種無微不至的關愛,才使這個班集體如此閃光。一說到要和這些寶貝學生們分別,大家都眼淚絲絲,目光中透露著不舍,張朝霞老師說“天下沒有不散的筵席,現在的分離,是為了明天更好的相聚,希望你們不忘初心,繼續前行!”

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    張朝霞老師和15級舞蹈班在課堂上

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    校團委小記者郎高峰采訪班主任張朝霞老師

    作為“車頭”,班主任張朝霞老師還用心培養出一位列車長和眾多乘務員,為了充分發揮學生們的自主管理能力,根據學生們的特點,組建出一個出色的班委會,各司其職,使整個班內事務都能夠有條不紊的向上發展。謝抒穎同學是“最牛班級”的班長,一當就是三年。選擇苦差事,是她認為自己應該踏踏實實地做好每件事。她最大的任務就是管理好班級,剛開始入學時,張朝霞老師覺得她年齡是班級中最大的,就讓她擔任了班長,其他的同學都有一定的舞蹈基礎,而她沒有一點舞蹈基礎而且是班級中年齡最大的,這些小姑娘剛開始還有些不服氣,隨著時間的推移,謝抒穎的踏實、好學、感染了每一位同學,讓她們向班長看齊。

    單雨欣是班級中的衛生委員,每次下課走的最晚的是她,看看教室的窗戶是否關好了,看看垃圾是否倒干凈了。每次起床最早的也是她,她總是先把宿舍衛生整理一邊,要求她們把被子疊好,書桌收拾干凈。每次學校評比優秀宿舍,她們班級總是名列前茅。

    范匯是這個班級的團支書,她總是督促著同學們每隔一周做一次思想匯報,她們班的每個同學,都是一名合格的共青團員,要在同學中起到帶頭作用,不能穿拖鞋、不能穿短褲、短裙、不燙發染發、不抽煙喝酒等等……,范匯在班級中制定的條條框框的班規,班級中每個人必須遵守,可是個很嚴厲的團支書呢!

    謝抒穎班長總是能調動整個班委的積極性,充分發揮每個人的特色,讓不同風格的人,擔任不同的職務,從而使整個集體越來越好。有一次,因為自己班級衛生被別人破壞了,全班跑到學生科委屈的哭了起來,這樣的集體榮譽感作為一老師也為之動容。就是這樣一個充滿活力的班集體,促使他們團結一心,所向披靡。

    任何人遇到困難,謝抒穎都會在第一時間出現,幫助每一位同學。“班長就像一位大姐姐一樣,只要我們需要幫助,她總是能在第一時間出現在我的面前。”這就是大家對班長的評價,而謝抒穎同學總說這都是我應該做的,誰讓我是班長呢。一句簡單的話語,能夠從中體現出謝抒穎同學高度的責任心,就是這樣的心態,才讓這個班集體欣欣向榮,不斷迸發出新的能量。

    四、腳踏實地的勤奮

    所有的成功離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可或缺的一部分。這批學生里,可能有些并沒有天賦,但是他們有一個共同點,就是勤奮,后天努力是他們成功的關鍵因素。

    謝抒穎,15級舞蹈班一員,15級舞蹈專業班班長、河南省優秀班干部、河南省優秀畢業生,校學生會主席、校團委組織部部長,全國十八大團代表河南省南陽市候選人之一。

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    團委小記者郎高峰采訪15級舞蹈班謝抒穎

    她就是15級舞蹈班全體同學勤奮的一個縮影代表者,三年以來,時刻保持謙虛和嚴謹的學習態度,堅定的信念和滿腔的熱情,成為她實現人生夢想的無窮動力。課堂上她總是全神貫注的聽老師講解每一個舞蹈動作,爭取把課堂效率提到最高;課下她及時的練習,不斷的提高自己的認知能力和專業水平。她一直本著刻苦、努力的態度來學習專業知識和文化課,學習態度認真,一絲不茍,求知若渴,各學期成績優秀,各科成績始終名列前茅。同時在擔任校學生會和校團委干部期間,積極配合老師完成各類任務,培養了協調能力和溝通能力。通過自身的勤奮,多次榮獲校優秀學生干部、三好學生榮譽。“我其實并不是一個特別有天賦的人,非常感謝我的老師們對我的幫助,讓我能夠快速的成長,現在我十分享受跳舞的每個過程,這得益于每位老師給我灌輸的思想,讓我成為一名快樂的舞者。我也很激動能夠去更高的學府繼續深造,希望我能夠學有所成,實現自己成為一名出色的舞蹈家的人生理想。”

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    2017年15級舞蹈班情景劇《山娃夢》獲得南陽市第六屆小戲小品曲藝展演暨扶貧題材文藝晚會一等獎

    我們的小記者也特意的采訪了謝抒穎的媽媽,去探究她是如何培養這么一個優秀的女兒。“理解是產生關心和愛的情感前提,我非常理解我的女兒,她所做出的每個決定我都十分的尊重,就像當初她選擇來到南陽文化藝術學校,今天看來,她的這個決策十分正確。當我們和孩子有不同的意見時,我們不妨進行“心理置換”,站在孩子的立場去想想,去理解他們,鼓勵他們進步。引導孩子發現自己的長處,樹立戰勝失敗的信心,鼓勵學習的細微進步,鼓舞她的信心。不要講任何一句有傷她自尊的話,要多給鼓勵說:“努力吧,我相信你,你一定能行。就是在她成長的過程中,我給予了充分的理解和鼓勵,才讓我的孩子有今天的成就。十分感謝學校對孩子無微不至的照顧和教導,非常感謝她的老師們,謝謝你們!”謝抒穎媽媽的教育方式就是給與孩子充分的自我選擇權,讓孩子自己去決定未來的方向,同時充分的理解和信任,再加上不斷地鼓勵,就是這樣的教育模式成就了精彩的人生。

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    校團委小記者郎高峰采訪謝抒穎的媽媽

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    15級舞蹈班謝抒穎和她的媽媽

    在采訪的最后,南陽文化藝術學校功勛老教師曾照曙也對這批孩子們給予了厚望,他說道:“希望這批孩子不忘初心,能夠在舞蹈的道路上努力奮進,不管多難的舞蹈,總會有勇敢的人努力跳出來,只要你肯努力邁出那一步,你們的舞蹈夢就不遠了。只要舞步沒有停,就沒有跳不好的舞,未來你只需要比一個人更好,那就是現在的你。加油吧,孩子們,未來的成功屬于你們!”作為一名為南陽文化藝術學校拼搏一生的老舞蹈藝術家,他的鼓勵是對孩子們最好的鞭策,他的話語句句金言,不斷鞭策著她們向更高的山峰攀登,最終站在山頂仰望光明的未來!

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    校團委小記者郎高峰采訪曾照曙老師

    南陽文化藝術學校在50余年的發展過程中,為全國藝術界,培養了大批杰出的藝術人才。目前,河南省曲劇界的許多優秀表演藝術家,戲曲教育家都曾畢業于該校。在國內的其他一些藝術團體中,該校畢業生已經起到了骨干作用,為社會主義文化藝術事業的繁榮發展做出了應有的貢獻。而15級舞蹈班也將作為南陽舞蹈界的翹楚在中原藝術學院繼續深造,相信不久的將來,她們也將作為南陽文化藝術學校一張全新的名片,在全世界的藝術界扎根發芽,撐起一片新的藍天!

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    15級舞蹈班畢業合影

    請你們在未來繼續奮斗,繼續拼搏,實現自己偉大的人生理想,在舞蹈的道路上越走越遠,加油吧!未來屬于你們!你若盛開,蝴蝶自來;你若精彩,天自安排?。ㄍㄓ崋T孫玉靜)

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